CAPA Hors Classe - Déclaration Liminaire

SUD Education Académie de Nice
samedi 1er juillet 2006
par  SUD Education Var

SUD EDUCATION tient à marquer son profond désaccord avec l’existence même de la hors-classe tant sont nombreux ses effets délétères. Elle a pour conséquence majeure de renforcer les pouvoirs de la hiérarchie, ce qui ne peut que nuire à l’unité et la cohésion des équipes pédagogiques. Le nouveau type d’évaluation, en introduisant des notions telles que « la valeur professionnelle », on ne peut plus floue et arbitraire, ou « la mobilité », prend son modèle dans les méthodes de gestion de la main d’oeuvre du secteur privé et concurrentiel, dont on sait les dégâts qu’il cause sur les personnels et leurs conditions de travail. Nous pensons que de telles méthodes, déjà éminemment critiquables dans le secteur privé, n’ont rien à faire dans le secteur public, et qu’elles sont contre productives quant aux objectifs visés : s’il s’agit de motiver davantage les personnels, qu’on donne d’abord à ceux-ci les moyens d’exercer leur mission d’intérêt général en cessant de supprimer des milliers de postes, en cessant de précariser chaque année davantage de personnels, en en finissant une bonne fois pour toute avec la baisse continue de leur pouvoir d’achat.

L’existence de la hors classe et de son mode d’accès, ainsi que la multiplication des statuts et des grades, le système des promotions au choix introduit la concurrence entre les collègues : on retrouve là l’éternelle antienne libérale de la compétition comme unique moyen d’atteindre avec efficacité les fins visées. C’est une évidence pour Sud Education que de rappeler qu’il n’en est rien, que bien au contraire, elles ont pour seul but des objectifs financiers de réduction de déficits dont il serait facile de montrer que ce sont ces mêmes politiques libérales qui en sont à l’origine. C’est pourquoi Sud Education marquera à chaque fois que nécessaire son opposition à la prolifération des statuts et grades, des promotions au choix, à la hors classe ou toute autre classe exceptionnelle.

De fait, nous refusons donc de siéger sur ce point à l’ordre du jour.


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